22 урока – фундамент психологического портрета человека, основа неНумерологического разбора, чтобы читать людей, как открытую книгу

Блок 1 Матрица Пифагора – что прячется в показателях, и как при помощи самостоятельных расчетов определить характер человека, его способности управлять собой, вниманием, другими людьми, отношениями и деньгами.

• Урок 1:

Характер – сила характера и амбиции человека, как эти особенности проявляются в жизни и как взаимодействовать с человеком, исходя из типа его восприятия;
Долг –  служение, правдивость, терпимость, доброта, как жить, если слабые показатели

• Урок 2:

Энергия – как прокачать скорость в достижении результата, и быстро приблизиться к своей мечте
Здоровье – как позаботиться о своем здоровье, усмирить агрессию, подобрать физическую активность и обрести щит от болезней на всю жизнь
Удача – как прокачать способность использовать возможности, которые даются, до твердого результата
Труд – определяем «ремесленные» таланты, склонность к интеллектуальному труду и ищем возможности прокачать врожденные умения и монетизировать их

• Урок 3:

Память – сильный и слабый показатель: как мгновенного использовать архивы памяти и обширный словарный запас против косноязычия, проблем с изучением иностранных языков и сложной адаптации.
Логика – определяем силу интеллекта, сообразительность, чувство юмора, стремление анализировать все вокруг. Рекомендации, как использовать мощнейший потенциал сектора и как разгружать его, чтобы не допустить нарушения сна или расстройства психики

• Урок 4: 

Интерес – как использовать во благо уверенность в своих силах и оптимизм, что сделать, чтобы укротить мнительность, склонность к фобиям или страхам

• Урок 5:

Правила формирования внешнего квадрата матрицы - демонстрация расчета секторов внешнего квадрата матрицы

• Урок 6:

Темперамент – влечение, обаяние, способность к нежности, отношение к партнеру, сексуальность и умение располагать к себе людей противоположного пола.

• Урок 7:

Семья – раскрываем тайны семейных ценностей и определяем уровень инициативы. Почему этот показатель также влияет на способность поддерживать отношения человека в семье, коллективе, с друзьями. Сильные и слабые аспекты.

• Урок 8:

Цель – какие коэффициенты отвечают постановку задач, как идти прямо к цели, если жизнь все время заставляет петлять
Быт – отношение к деньгам и возможностям, как прокачать способность накапливать, экономить и инвестировать
Привычки – разбираем отношение к привычкам, и как рационально распоряжаться энергией и временем.

• Урок 9:

Число судьбы – поможет сделать выбор, который способен изменить жизнь коренным образом. Определим, в какой сфере или в каком качестве человеку лучше всего реализовывать себя и добиться финансового успеха.

• Урок 10:

Переходы в матрице - подвижность матрицы и ее возможные изменения

• Урок 11:

Трансформация и деградация матрицы – что именно вызывает изменения матрицы, как самостоятельно регулировать изменения матрицы и собственное поведение, чтобы добиваться качественных изменений в жизни.

• Урок 12:

Скрытая цель – кому суждено быть «вечно молодым», что мешает достигать успеха

Домашнее задание №1
Практическое занятие с Ольгой №1
Разбор базовых характеристик секторов матрицы.

Блок 2. Коды и их проявления – взаимодействие секторов между собой. Комбинации, которые сказываются на внутреннем состоянии и поведении человека.

• Урок 1: Диссонансы и амбивалентность
• Урок 2: Сочетания секторов матрицы. Часть 1
• Урок 3: Сочетания секторов матрицы. Часть 2
• Урок 4: Сочетания секторов матрицы. Часть 3
• Урок 5: Сочетания секторов матрицы. Часть 4
• Урок 6: Сочетания секторов матрицы. Часть 5
• Урок 7: Сочетания секторов матрицы. Часть 6
• Урок 8: Сочетания секторов матрицы. Часть 7
• Урок 9: Сочетания секторов матрицы. Часть 8
• Урок 10: Сочетания секторов матрицы. Часть 9

6 уроков по техникам работы с матрицей, помогающим мастерски управлять ее потенциалом и сложными показателями

• Урок 1: Общие техники работы с матрицей. Часть 1 – обретаем опору в себе, без ожиданий от других
• Урок 2: Общие техники работы с матрицей. Часть 2 – понимаем и принимаем особенности себя, и близких людей
• Урок 3: Общие техники работы с матрицей. Часть 3 – практикуем навык видеть возможности и использовать их в жизни
• Урок 4: Общие техники работы с матрицей. Часть 4 – приучаемся планировать и распределять свое время так, чтобы энергии хватало на все
• Урок 5: Общие техники работы с матрицей. Часть 5 – как не сливать на близких свою агрессию и сарказм
• Урок 6: Общие техники работы с матрицей. Часть 6 – как быть, а не казаться себе инициативным, жить в реальности, а не в иллюзиях

Домашнее задание №2
Практическое занятие с Ольгой №2
Как работать с показателями которые требуют к себе повышенного внимания, и могут мешать человеку проживать его жизнь в гармонии с самим собой и окружающими.

4 урока, чтобы выбрать партнера, построить качественные отношения или укрепить действующий союз 

• Урок 1: Алгоритм оценки совместимости в паре, чтобы проверить, на каком уровне любви находятся отношения и какие сферы требуют внимания, чтобы стать идеальной парой
• Урок 2: Сектор Характер и Долг в отношениях – как нивелировать негативные проявления в отношениях
• Урок 3: Конфликт энергии: подпитывать друг друга, а не заниматься вампиризмом
• Урок 4: Особенности взаимодействия других секторов матрицы, чтобы гармонично выстраивать отношения с партнером с учетом особенностей своих и другого человека

Практическое занятие с Ольгой №3
Индекс совместимости – страстная любовь, родительство, и признание уникальности друг друга через матрицу.

Урок 1: Вводный урок. Типы личности женщин в статистическом психоанализе
Урок 2: Психологические особенности Бета-самки. Бета-самка в матрице
Урок 3: Психологические особенности Альфа-самки. Альфа-самка в матрице
Урок 4: Техники управления состоянием и навык корректировать собственное состояние при помощи различных методов.


Домашнее задание №3
Практическое занятие с Ольгой №4
Свидание с собой: кто я? Раскройте потенциал матрицы, чтобы жить яркую, счастливую и наполненную жизнь.

3 урока об особенностях детской матрицы, чтобы найти подход к детям и заложить фундамент для их счастливого и успешного будущего

Урок 1: Особенности матриц 2000. Сектор долг и сектор интерес в детской матрице.
Урок 2: Другие сектора детской матрицы – какие проявления свойственны различным секторам матрицы именно в детском возрасте.
Урок 3: Особенности взаимодействия детей и родителей

Практическое занятие с Ольгой №5
Отцы и дети – конфликт поколений или уважение детства и новые возможности в воспитании и развитии успешных людей.

Всего 2 урока про образование кодов профессий и профессиональный вектор и вы можете подобрать дело мечты, которое будет приносить удовольствие и высокий доход

Урок 1: Формирование кодов профессий, изучите логику подбора дела жизни, чтобы не потратить 50% отведенного срока в этом мире на нелюбимое дело
Урок 2: Профессии будущего

Домашнее задание №4
Практическое занятие с Ольгой №6
Дело мечты, которое будет не только приносить удовольствие и радость, но и позволит кратно вырасти в доходе

Модуль о том, как эффективно, легально, безопасно и этично выстроить работу неНумеролога
Урок:
– какую работу провести еще до консультации с клиентом
– как ваши метасообщения влияют на общий результат консультации
– алгоритм проведения консультации личной консультации
– официальное оформление деятельности консультанта, чтобы не стать мишенью для налоговой
+ Чек-лист письменного разбора матрицы, чтобы делать разбор быстро и без ошибок

Практическое занятие с Ольгой №7
Профессия будущего, как стать востребованным специалистом и консультировать так, чтобы вам хотели платить больше